учитель

Рабочая программа элективного курса по проектной деятельности 10 класс

составлена учителем истории Павловой А.В. на основе ФГОС (Федеральных Государственных образовательных стандартов),

Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 и учебного плана школы

Программа рассчитана на выполнение как минимум 4-х проектов в течение учебного года и 34 учебных часа.

Особенностью данной программы является ее нацеленность на формирование информационной компетентности и развитие навыков самостоятельного отбора и анализа информации, навыков постановки цели и умения правильно планировать свои действия для ее достижения:

•    Знать (онтологический уровень) - уровень знакомства и понимания основных теорий, концепций, идей.
•    Уметь (поведенчески-деятельностный уровень) - уровень применения теорий для решения типовых (стандартных) задач.
•    Владеть (уровень способностей) - уровень освоения и применения способов деятельности, мыслительных стратегий для решения нестандартных задач.
•    Быть (смысловой уровень)- уровень развития способностей (креативных, мыслительных, коммуникативных, рефлексивных), позволяющих решать стратегические проблемы, а главное, создавать отношение к миру, делу и себе самому (смыслотворчество).

Цели  и задачи:

• научить учащихся ставить вопросы, собирать и анализировать необходимую  информацию, делать выводы, т. е. освоить технологию выполнения исследовательского проекта.

Характеристика класса.

• Учащиеся 10-го класса представлены двумя категориями
•  К первой относятся ребята, стремящиеся учиться и получать хорошие результаты за счет активной работы на уроках, добросовестно выполняющие домашние задания. У них развита речь и  логическое мышление. Они всегда готовы работать с дополнительными источниками.
• Вторая категория учеников безразлична к учебе вообще и к истории в частности, что усложняет работу учителя.
• Класс работоспособен ( в целом) настроен на учебу, может творчески решать многие задачи.

Содержание программы:

График выполнения проекта.

—  Сентябрь – октябрь: Выбор темы, постановка целей, чтение литературы, сбор информации.

—  Ноябрь - декабрь – Написание обзора литературы.

—  Январь – февраль: Сбор и анализ данных. Написание отчёта.

—  Март – Окончательное оформление отчёта. Выполнение презентации.

—  апрель – Выступление на школьной научной конференции.

Темы проектов: ( будут корректироваться в течение учебного года)

1.Человек как духовное существо

Включает писк информации по данной теме, а также работу над ключевыми понятиями: мораль, ценности, нравственные категории, а также социологическое  исследование по данной теме.

2.Социальный статус современного учителя: анализ материалов СМИ по данной теме и выявление факторов, влияющих на статус.

• Главная
• Архивы
• Альбомы
• Ссылки
• Контакты
• Гостевая книга
• Сообщество

• история тверского края [20]
• Общая [29]

• Визит российских учителей в Нидерланды по линии "Евроклио"
• XX ежегодная конференция учителей истории.
• Российская система образования на 20-м месте в мире (источник-завуч.инфо)
• Выпуск 2012 года
• Поздравление

• Июль 2013 [1]
• Май 2013 [1]
• Декабрь 2012 [1]
• Май 2012 [2]
• Март 2012 [2]
• Декабрь 2011 [1]
• Ноябрь 2011 [1]
• Октябрь 2011 [1]
• Август 2011 [1]
• Июль 2011 [2]
• Июнь 2011 [2]
• Май 2011 [8]
• Апрель 2011 [10]
• Март 2011 [16]

• RSS 0.90
• RSS 1.0
• RSS 2.0
• Atom